本文主要讲校时服务器在学校应用的功能性描述,对学校时间同步统一中校时服务器的选择和应用做了简单的说明。随着现代教育机制和教育网络的统筹管理等机制的变革,学校时间同步统一功能的实现除了包含学校内部机制,包含教务网,智能系统网,控制系统网内时间同步统一的实现,也可能报价学校教育系统与上级教育局部分系统的时间同步统一问题,同时学校时间同步统一功能对考场时钟系统也单独提出了要求。
1、校时服务器
校时服务器在全国各个学校的全面投入,主要是以学校的基准网络设备为被校时终端,其终端包含多种简单或复杂程度不同的独立网络系统,完成对学校时间统一的校时服务,其标准以北京时间作为标准时间,同时参考教务系统或国家教育中心对各个不同省市,自治区的部署和规范要求。
“国家教育考试考务管理与服务平台”的建设是综合利用网络通信技术、数据库技术、视频多媒体技术以系统工程、管理工程等手段,在全国范围内分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的国家教育考试指挥、管理、监控、服务体系。按照教育部的规划,全国要在统一的平台上,以标准的北京时间信息为基础全面实现国家教育考试的网上巡查、双向音频指挥及考务工作综合管理。目前各个省市、自治区都在教育部的统一部署和技术规范要求你下逐步展开建设。
在实际的应用中,校园里的网络设备和服务器也日益增多,但是无法保证其时间是同步的,因为这些时钟每天会产生数秒,甚至数分钟的误差,长期运行时间差会越来越大,这种偏差在单片机中影响并不大,但在网络环境下的应用中可能会引发意想不到的问题。例如分布式的计算机环境中。由于每个主机时间不一致,会造成同一操作在不同主机的几路时间不一致,将导致服务器无法正常的进行。例如校园网络内,存在大量的网络设备、服务器和主机他们承载了校园内计费、维护、管理等功能的,对时间的准确度要求相对来说是比较高的。因此需要搭建一个学校网络时钟系统,保证这些网络设备之间传递信息能够在时间上保证高度统一。
校园网络设备的时间同步一般是指NTP网络时间同步服务,NTP 协议用于互联网中时间同步的标准协议,用途是把计算机的时间同步到标准UTC 时间。NTP 协议除了可以估算封包在网络上的往返延迟外,还可独立地估算计算机时钟偏差,从而实现在网络上的高精准度计算机校时,它是设计用来在Internet 上使不同的机器能维持相同时间的一种通讯协定。
2、学校校时服务器的选择
学校校时服务器的使用一般引用北斗GPS双模网络时钟主要是为了实现整个校园内多个教学楼区域计算机服务器设备的时间同步,及部分多媒体教室或楼道,食堂,会议厅等时间的同步显示。学校内时间是否同步,影响整个学校区域内统一进程,重大活动的进行。
在现代化应用环境中,各个学校都已经拥有比较完善的校园网络,所以在学校校时服务器设计时,我们主要考虑采用现有网络通道,构建一套完整的学校校时服务器。一般设计时为整个系统内配主备校时服务器,同时在线工作,备用校时服务器处于冗余备份状态,若主时钟服务器出现故障,需要同步时间的客户端设备自动和备用网络时钟进行时间同步。在冗余状态下,可同时对主网络时钟进行时间跟踪,当主网络时钟恢复正常,则需要同步时间的客户端设备自动恢复和主网络时钟进行时间同步。
学校校时服务器在配置时,选择北斗GPS双模网络时钟内置高稳晶振或者铷原子钟,实现系统的高容错性,如控制端、和时钟的相互容错性,当网络出现故障的时候自身可有守时功能。在北斗GPS双模信号出现中段或异常时,校时服务器可自动切换到依靠恒温晶振或铷原子钟高精度自守时走时,对客户端授时不中断。当接收到的北斗GPS双模信号恢复时,系统可自动切换到北斗GPS双模当前有效信号作为标准的时间参考,北斗GPS双模时钟前面板显示时间正常。
校时服务器在对学校内的网络系统终端进行时间同步统一时,部分地区还需要考虑到与上级教务网系统的时间同步。对于需要和上级教务网系统的校时服务器同步问题,可以选择给校时服务器预留上级接收端口,即校时服务器可作为教务系统的二级时钟系统,接收上级教务系统发出的时间。教务系统总部的时间同步一般作为一级时钟,各个分区教务系统或者学校的校时服务器作为二级时钟,通过教育专网实现整个专网内一级和二级设备的时间统一。
3、小结
学校校时服务器的选择要依据学校具体的选择,主要考虑学校的网络环境系统,考虑校时服务器前端接收时间源设备是以独立的卫星时间源为准,还是以上级教务系统时间为准。同时考虑学校校时服务器的输出端要同步的网络终端网络配备情况,要及时考虑到不同的系统分布的网段隔离情况,一级多个局域网的客户端授时问题,提前将所有涉及到的可能情况考虑在内。
学校校时服务器必须遵循国家有关技术标准,并结合应用场所的特殊功能要求来进行,设备及配件符合各行业相关标准和有关国家标准,符合业主需要及领导的相关要求。关于学校时间同步统一中的考试时钟系统或学校校时服务器其他问题,可以咨询我公司业务人员。
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